Модуль 11. Рефлексія

Модуль 11.

Ось закінчився 11 модуль!!! Настрій супер! Головне, що фінішували всі!
З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде максимальне використання новітніх технологій в навчальному процесі, участь у проектах, різноманітні форми оцінювання і цікаві варіанти представлення результатів.

Модуль 10. Рефлексія

Модуль 10.

Я зрозуміла уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання, що добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.
Яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб? Як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора?
Яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів?

Модуль 9. Рефлексія

Модуль 9.

Вчилася створювати навчальні матеріали для підтримки успішного навчання учнів. 

Ознайомилася з новими формами документів, які спрямовують навчальний процес учнів для досягнення спільного результату при дослідженні теми.

Модуль 8. Рефлексія

Модуль 8.

З цим питанням стикається кожен вчитель кожного дня. Для себе я з"ясувала, що я теж на цьому пошуковому шляху: як конкретизувати критерії оцінювати та зробити їх "ближче до учнів".
А електронна бібліотека мені дуже допомогла. Це клас! Там все вже є. Бери, переробляй та не суши собі мозги. Я дуже багато корисного для себе там знайшла и буду й надалі їю користуватися.

Модуль 7. Рефлексія

Модуль 7.

Я нарешті зрозуміла, як можна використовівати блог в своєї роботі! Це коласно!!! Стільки можливостей!

Модуль 6. Рефлексія

Модуль 6.
Дуже цікаве було обговорення про безпеку роботи в Інтернеті.

Модуль 5. Рефлексія

Модуль 5.
Створили форму для оцінювання презентацій та список корисних джерел для учнів для пошуку необхідної інформації, за допомогою якого вони зможуть більш швидко знаходити корисну для проекту інформацію.